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有的小孩是先會爬再走,有的小孩是先會走再爬,但是絕大多數(shù)的家長都會讓小孩先爬后走,這是因為爬可以鍛煉小孩的平衡能力,那么在之后學(xué)習(xí)走路的時候就會有一定的基礎(chǔ)。但是在幼兒園中我們可以看到,會有幼兒園裝修設(shè)計專門的爬行區(qū)域,這是因為爬行在鍛煉平衡能力的時候,促進(jìn)了孩子小腦的發(fā)育,而且在爬行的過程中手會觸摸到一些事物,孩子的感知力對于腦發(fā)育也是有很大的幫助
上了幼兒園的小孩也是很小的,有的小孩走路就走的不是很好,身體不是很協(xié)調(diào),而爬行是眼、手、腦、腳并用的,需要配合的好才能完成,這也鍛煉了孩子的協(xié)調(diào)能力;而且爬行消耗的體力是非常大的,鍛煉了身體,之后的吃飯睡覺,小孩都會比較乖的完成。
根據(jù)自己室內(nèi)的空間劃分一塊相對大的空間,盡量將不同年齡段的小孩的區(qū)域劃分開,場地內(nèi)不能有尖銳的物品。在開展活動或比賽時,提前用爬行墊來設(shè)計爬行的路線,以免小朋友在場地內(nèi)亂撞受傷。可以設(shè)計一些具有挑戰(zhàn)性的安全的體育玩具設(shè)施,開始老師指導(dǎo),最后孩子們自由發(fā)揮,這樣可以有效地調(diào)動孩子們的興趣和主動性,使他們感受到成就感和快樂,那么之后就會是一個良性循環(huán)。
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