國(guó)外幼兒園大廳設(shè)計(jì)有何特點(diǎn)

現(xiàn)在幼兒園設(shè)計(jì)越來(lái)越尊重小朋友的主體地位，傳統(tǒng)的幼兒園只是在于培養(yǎng)小朋友對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，把知識(shí)原封不動(dòng)的交給小朋友，并沒有考慮到孩子本身的需求和想法。國(guó)外的教育更注重孩子的動(dòng)手能力和自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在幼兒園室內(nèi)的布置也有著差異。幼兒園的大廳是接待家長(zhǎng)的地方，也為小朋友活動(dòng)提供了更廣闊的空間。大廳的設(shè)計(jì)是幼兒園各功能區(qū)的補(bǔ)充，同時(shí)大廳本身也具有多功能區(qū)的特點(diǎn)，那么國(guó)外幼兒園大廳設(shè)計(jì)有哪些特點(diǎn)呢?

在大廳進(jìn)行巧妙的布局設(shè)計(jì)，國(guó)外幼兒園通常會(huì)在空間布局上為小朋友呈現(xiàn)出不一樣的視覺沖擊。在幼兒園的大廳里擺放高大的原木枝干，雖然只是裝飾卻為小朋友營(yíng)造了接近自然的氛圍。在墻上設(shè)置閱讀角，在墻上繪制出不同的形狀，并部分進(jìn)行部分的打通，把書放在各個(gè)空格里。讓小朋友能夠隨時(shí)隨地接受知識(shí)的帶來(lái)的充實(shí)感。

國(guó)外幼兒園大廳有著嚴(yán)格的安全性設(shè)計(jì)，讓小朋友在活動(dòng)時(shí)能夠得到安全上的保證。同時(shí)也會(huì)設(shè)計(jì)具有風(fēng)險(xiǎn)性的活動(dòng)項(xiàng)目，如高空攀爬類活動(dòng)等，鍛煉小孩的勇氣和膽量。幼兒園主要職責(zé)是讓小朋友接受教育，為其以后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。保護(hù)小朋友在幼兒園生活學(xué)習(xí)的健康安全是幼兒園的基本責(zé)任，小孩在進(jìn)行集體活動(dòng)時(shí)很容易受傷。幼兒園的大廳內(nèi)設(shè)置監(jiān)控系統(tǒng)，可以對(duì)小朋友的活動(dòng)情況有個(gè)詳細(xì)的了解。

幼兒園大廳也是作為教育的環(huán)境之一，也是家長(zhǎng)了解幼兒園教育理念的主要地方。在大廳的設(shè)計(jì)上更多的是為圍繞教育這個(gè)中心展開，在提高小朋友活動(dòng)能力的同時(shí)，通過(guò)知識(shí)開拓寬小孩的視野，讓知識(shí)型教育和活動(dòng)型教育一起展開。小孩在課堂上獲得知識(shí)往往是有限的，在活動(dòng)中得到的經(jīng)驗(yàn)、收獲的心得在小朋友成長(zhǎng)中發(fā)揮著促進(jìn)的作用。

幼兒園大廳相當(dāng)于是對(duì)幼兒園各區(qū)域的概述，具有極強(qiáng)的表現(xiàn)力。國(guó)外幼兒園大廳通過(guò)對(duì)一些細(xì)節(jié)的布置，讓大廳更具有趣味性，更好地發(fā)揮小朋友的自主創(chuàng)新能力。