曙光之家幼兒園設計，理想的學習環(huán)境

該項目設計體現(xiàn)了“曙光之家”理想的學習環(huán)境，學習空間應該比傳統(tǒng)教室更有家的氛圍。因此，學習區(qū)分為多個小型“房間”。當孩子們來到學校的時候，會給他們像家一樣的氛圍，這些“房間”的布局被設計成與每個孩子的行為活動相關。這個時代最適合兒童的學習環(huán)境就是自然氛圍，即建筑布局經過精心規(guī)劃，以支持兒童的自主學習，并將室內外空間，建筑和景觀融為一體，以提供不同的學習活動。這種幼兒園設計布局由不同的“自然”元素組成，每種元素都適合于兒童發(fā)育的不同階段。為這個項目打造理想環(huán)境的自然元素包括洞穴，沙土，土堆和樹木。

1、“洞穴”概念已被轉化為入口處的木質層。層疊層之間的空間允許自然光線透過，使它們成為主導，并為孩子們營造出輕柔清新的有趣氛圍。

2、幼兒園周圍的操場上使用“沙土”，以促進幼兒的觸覺發(fā)育。

3、“土堆”用于庭院和周邊地區(qū)的景觀，孩子們可以四處奔跑，并利用這個空間進行戶外學習。這個區(qū)域也用于連接所有的建筑物和學習空間。

4、“樹木”被種植在室外學習空間，并提供遮陽。

這個項目還包括一個家長樓和兩個教學樓，其它們與屋頂走廊相互連接。所有的建筑物都用灰色調和木制的板條交替完成的，為外面的人們一種流暢而溫暖的感覺。該架構設計簡單，可讓孩子們輕松了解項目的布局。此外，木制板條有助于過濾外部的陽光，使兒童接觸到足夠的陽光，這對于他們的愿景和學習來說是更佳的。