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在傳統(tǒng)設(shè)計(jì)中,也存在單調(diào)和刻板的觀念,導(dǎo)致浪費(fèi)了很多的空間,許多資源流失不能充分利用。在幼兒園的總體規(guī)劃中,沒有校園文化的體現(xiàn),也沒有兒童身心發(fā)展的方面體現(xiàn)。因此,在幼兒園設(shè)計(jì)時(shí)設(shè)計(jì)師需要跳出固有的模式,以自己的創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念為幼兒園增添獨(dú)特性。
不符合幼兒成長的特點(diǎn)
幼兒園的裝飾設(shè)計(jì)必須符合孩子成長和知識(shí)建構(gòu)的特點(diǎn),能幫助兒童獲得生活上的經(jīng)驗(yàn)。通過不同區(qū)塊的劃分,以滿足不同年齡層次的幼兒的發(fā)展需求。
以經(jīng)費(fèi)為主,不考慮幼兒
由于我國的幼兒園主要是中小型幼兒園,因此更多的幼兒園在教學(xué)材料和活動(dòng)上的投入很大。經(jīng)常忽略幼兒園的裝修設(shè)計(jì),沒有認(rèn)真考慮環(huán)境教學(xué)的內(nèi)涵。因此,難以滿足兒童對(duì)幼兒園環(huán)境的要求,甚至導(dǎo)致兒童對(duì)空間的消極情緒。
缺乏考量,浪費(fèi)空間資源
在幼兒園裝修設(shè)計(jì)中,有必要考慮空間是否得到充分利用。如果不是這樣,將導(dǎo)致幼兒園的整體布局狹窄而擁擠,無法提供更大的娛樂空間。如果沒有充分考慮顏色匹配,也將導(dǎo)致環(huán)境灰暗低調(diào)。因此,幼兒園的設(shè)計(jì)需要多方面考慮,要充分利用空間資源,合理設(shè)計(jì)幼兒園環(huán)境。
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