幼兒園裝修設(shè)計的源泉是什么？

    總體來說，幼兒園裝修設(shè)計，是建立在以“兒童”為中心的基礎(chǔ)上，將各種學(xué)前教育糅合的一種環(huán)境教育方式，所以重點(diǎn)突出，才是幼兒園裝修設(shè)計的基礎(chǔ)。幼兒園教育空間，不同于其他常規(guī)的空間，其服務(wù)對象是兒童，其核心是基于現(xiàn)代教育理念，創(chuàng)設(shè)符合孩子們身心需求，促使孩子們多樣化，全面發(fā)展的學(xué)習(xí)、生活空間。

    因此，在幼兒園設(shè)計裝修及裝飾過程中，我們必然要以孩子們的性格，身心特點(diǎn)，活動形式等等，作為幼兒園設(shè)計布局的基本依據(jù)，這才是幼兒園布局設(shè)計的源泉所在。為了提升孩子們的創(chuàng)造力和想象力，需要對裝飾形象進(jìn)行一定的處理。一般來說，抽象的設(shè)計上，要進(jìn)行夸大或縮小處理，突出典型的性格特征，便于孩子們直觀地感受形象，并且提升想象力和想象空間。當(dāng)然也要考慮到孩子們的審美愛好，有親和力的、有趣的、幼稚的形象會更能夠激發(fā)孩子們天真爛漫的特性。

     幼兒的感性色彩是他對事物色彩的一種高度概念化的色彩，看到什么就是什么，具有直觀感覺的特征。因此幼兒園的色彩一定要明快，色塊一定足夠大和純正。在構(gòu)建上要符合孩子們的身心特點(diǎn)，營造愉悅、自由、自然、歡快的整體環(huán)境。