京華合木設(shè)計(jì)從幼兒園廁所設(shè)計(jì)說起

     最近很多新幼兒園在設(shè)計(jì)階段，于是經(jīng)常有人找我咨詢設(shè)計(jì)。剛剛又有一個(gè)朋友發(fā)了一個(gè)廁所設(shè)計(jì)給我，問我漂不漂亮？意思就是想我表揚(yáng)一下，說“漂亮”我很重視幼兒園的廁所設(shè)計(jì)，日本一個(gè)教育家就說過一句這樣的話，大概意思是“學(xué)校改革從廁所做起，因?yàn)榭磶涂吹綄W(xué)校的很多內(nèi)涵”！

     不管上廁所還是洗手的，不管男女，都需要經(jīng)過紅圈子位置。這樣不但增加了孩子沒必要的等待，（《綱要》說盡量減少?zèng)]必要的等待時(shí)間），同時(shí)容易產(chǎn)生推撞、最后就是安全事故和教師的介入管理（《綱要》說建立讓孩子自主管理）。其它還有男女分廁，通風(fēng)采光等問題就先不細(xì)說。因?yàn)榇蟛糠钟變簣@一個(gè)班有30-40名孩子，而廁所是最擁擠的空間。所以京華合木設(shè)計(jì)一般是盡量分流，如果有條件，我會(huì)采用了T字設(shè)計(jì)，男女分流，洗手和廁所分流，成人廁所和拖把池也分開。

     除了以上幼兒園設(shè)計(jì)的考慮，還要考慮怎樣可以讓教師放心的情況下，體現(xiàn)孩子自主上廁所？這種自主上廁所的安排，除了體現(xiàn)孩子自主管理，還方便教師分組活動(dòng)。我現(xiàn)在會(huì)采用檔身不檔頭的設(shè)計(jì)，位置盡量是教師在外邊也可以看到孩子的頭。我設(shè)計(jì)偏向?qū)嵱每紤]，我設(shè)計(jì)幼兒園的理念是“解放教師，放飛孩子”，所以以上的內(nèi)容僅代表我個(gè)人思想。