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其幼兒園萬怡酒店的設(shè)計,該幼兒園設(shè)有動態(tài)屋頂,環(huán)繞著中國歷史悠久的四合院,并作為兒童游樂場。這家總部位于北京的建筑公司由馬巖松領(lǐng)導(dǎo),設(shè)計了該建筑,以保留該遺址的文化遺產(chǎn),幼兒園設(shè)計公司在同時創(chuàng)建環(huán)繞原始18世紀(jì)建筑的新空間,目前正在建設(shè)中的幼兒園的構(gòu)想來自中國的一句諺語。“在北京,有個頑皮的兒童調(diào)侃的說法:三天不打,上房揭瓦?!?/p>
這位建筑師的目標(biāo)是創(chuàng)造一種融合了魔幻感的結(jié)構(gòu),以及一個讓孩子們在上學(xué)期間度過空閑時間的嬉戲空間。學(xué)校坐落在一座始建于1725年的傳統(tǒng)四合院庭院中。設(shè)計將舊建筑與新形式緊密地并置在一起,將歷史與新建筑融為一體。屋頂將各校舍之間有限的空間變成了彩色的高架操場,將成為體育和戶外活動的主要區(qū)域。在屋頂?shù)奈髂蟼?cè),明亮的表面在一系列小山丘和平原中起伏,創(chuàng)造了一種“自然似的”的游樂景觀。
在這個浮動游樂場的下面,屋頂掩蓋了一個開放式幼兒園的內(nèi)部。布局包括教學(xué)空間,圖書館,小劇院和體育館。學(xué)校總共為400名2至5歲的兒童提供服務(wù)。“空間的開放性提供了一種自由而包容的氛圍。新的學(xué)習(xí)空間與舊庭院相鄰,面向歷史建筑。這給孩子們在新舊之間的交替看法,加深了他們對時間和維度的理解。
學(xué)校將圍繞原始庭院內(nèi)存在的三棵古樹建造。幼稚園的建筑物環(huán)繞著樹木,為它們留出了成長的空間,并允許來自內(nèi)部花園的自然光進(jìn)入教室。在整個幼兒園的設(shè)計中,在保留原始建筑物的完整性,并在它們之間建立一種新的互動方式。它為孩子們提供了對歷史和地方的了解,以及對自然的保護(hù),使新舊設(shè)計之間形成了一種包容性,從而為社區(qū)增添了價值?!瘪R云說:“我理想的幼兒園不是主題公園,也不是庇護(hù)所。它應(yīng)該客觀,真實(shí),但要超越現(xiàn)實(shí),為未知和想象的空間提供一定的空間?!?/p>
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