幼兒園應(yīng)用色彩和大型開放空間

     該計劃旨在為兒童的成長創(chuàng)造一個合適和安全的環(huán)境，讓他們自由，快樂地學習和玩耍，原始建筑是一個開放式辦公室，整個程序分為4層。 第一個設(shè)計干預(yù)措施是根據(jù)孩子的身體比例來改變空間。該幼兒園設(shè)計項目包括許多小房子，使孩子們擁有主人翁意識和安全感。教室的計劃就像一間簡單的房子，圖書館位于一個空曠的區(qū)域，中心植有一棵樹，就像一個農(nóng)村小鎮(zhèn)的主要廣場一樣。

    走廊成為多功能的開放空間，使孩子們可以自由走動并與他人玩耍，這也使教師可以輕松地同時進行監(jiān)督。一些流通空間被表達為讓孩子們體驗季節(jié)變化的領(lǐng)域，而一個巨大的藍色樓梯連接著每一層，就像一條運河。樓梯和小房子被布置成沿河建造的村莊的形象，使孩子們更接近大自然。

   走廊和教室入口

    教室空間

     兒童浴室和廚房

    畫畫教室

    這所幼兒園打算作為一個社區(qū)，兒童和成人都可以參與互動學習體驗。同時，門采用了簡單安全的設(shè)計，使年幼的孩子可以使用它們而不必擔心尖角。ArkA的項目創(chuàng)造了一個空間，該空間通過建立自由開放的區(qū)域以及一個整體的嬉戲和快樂環(huán)境來促進獨立學習。