幼兒園設(shè)計(jì)衛(wèi)生間要考慮到孩子的特殊性

“你還記得幼兒園的樣子嗎？”

在不是那么方方正正的建筑里，

五彩斑斕的幾間教室，

輕柔的燈光下，

在墻壁上、黑板上、甚至木門(mén)上

都貼滿(mǎn)了同學(xué)們的畫(huà)作。

依稀記得，衛(wèi)生間里好像藏了一只怪物，

每次去都恨不得拉住老師的衣角。

猛然驚覺(jué)，

原來(lái)衛(wèi)生間才是童年的噩夢(mèng)……

你們經(jīng)歷過(guò)最奇葩的

幼兒園設(shè)計(jì)對(duì)的廁所是什么樣的?

我們那時(shí)候是一個(gè)大廁所，

獨(dú)立在教室外，幽暗孤寂的一個(gè)大房子，

男生去左邊，女生去右邊，

通常彌漫著不可描述的味道。

整齊的蹲廁，

一溜煙排過(guò)去，

好似一個(gè)不小心黑暗的地洞會(huì)把我們吸進(jìn)去。

那時(shí)候，有高年級(jí)的小盆友，

會(huì)主動(dòng)幫助幼小的我們?nèi)鐜?/p>

回想起來(lái)，感謝萬(wàn)分

當(dāng)然，也有條件好點(diǎn)的，

會(huì)設(shè)計(jì)隔板小門(mén)以及點(diǎn)綴些活潑顏色，

不過(guò)這樣的搭配也真的是毫無(wú)美感，

面對(duì)屏幕，

估計(jì)大家也不能感受到快樂(lè)。

后來(lái)，我在高年級(jí)上課，

依舊是那個(gè)老廁所。

當(dāng)時(shí)開(kāi)始提倡節(jié)能減排，

廁所也進(jìn)行了升級(jí)改造，

還裝上了聲控感應(yīng)燈。

但從此以后，

每次拉大大都像在參加非常勿擾一樣，

30秒沒(méi)動(dòng)靜，燈全滅了；

掌聲響起時(shí)，燈又亮了，

得不停地重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。

這樣的腦殘?jiān)O(shè)計(jì)，

對(duì)小盆友來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太殘忍了?。?！

零零后的幼兒園

衛(wèi)生間兼具愛(ài)和美

到了零零后這一代，幼兒園的衛(wèi)生間設(shè)計(jì)，開(kāi)始兼具愛(ài)和美了。我們會(huì)看到現(xiàn)在的兒童廁所，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)師的打造，變得夢(mèng)幻而美好。

每個(gè)空間都變得井然有序，衛(wèi)生間更是講究整齊干凈。孩子們有自己專(zhuān)用的毛巾，每個(gè)蹲位都按照孩子的尺寸設(shè)計(jì)，水龍頭的高度也符合孩子的身高。

衛(wèi)生間越來(lái)越具有藝術(shù)感了，

直接丟圖，

我能看一天……

還有這樣卡哇伊的衛(wèi)生間，

你確定不想進(jìn)去蹲個(gè)半天嗎？

這些都是采集國(guó)外的優(yōu)秀案例，

國(guó)內(nèi)現(xiàn)在對(duì)于幼兒園設(shè)計(jì)也越來(lái)越重視，

尤其是兒童衛(wèi)生間的設(shè)計(jì)，

也是最能體現(xiàn)設(shè)計(jì)師的用心。

來(lái)，感受一下！

衛(wèi)生間是幼兒頻繁使用的生活設(shè)施，孩子們可以養(yǎng)成良好的如廁習(xí)慣，掌握生活自理能力。所以，兒童衛(wèi)生間的設(shè)計(jì)是非常重要的一部分，關(guān)乎著孩子的身心健康成長(zhǎng)。在兒童衛(wèi)生間的設(shè)計(jì)上，要考慮到兒童的特殊性，在設(shè)計(jì)上要充分體現(xiàn)尊重幼兒的年齡差異性，保證實(shí)用性和安全性哦。雖然幼兒園有留給我噩夢(mèng)般衛(wèi)生間的印象，但和朋友們一起經(jīng)歷過(guò)的歲月卻依舊是我最珍貴的的寶藏，它們悄悄地融合成為現(xiàn)在的我，默默的守護(hù)我心里那個(gè)稚嫩幼小的我。那些時(shí)光給我們的饋贈(zèng)，原來(lái)一直都在。時(shí)光深處的記憶往事往往最終都變成了一個(gè)可愛(ài)的結(jié)果和朦朧卻又隱隱堅(jiān)定的信念，盡管他們?cè)缫巡辉谖业挠洃浝?，可他們一定躲在我的身體里吧。