教室設(shè)計(jì)如何影響孩子的學(xué)習(xí)能力

   在創(chuàng)建適合增強(qiáng)所有學(xué)習(xí)者教育體驗(yàn)的課堂設(shè)計(jì)時(shí)，教育工作者正致力于培養(yǎng)學(xué)生在創(chuàng)造力，協(xié)作和溝通方面的成長。隨著個(gè)性化學(xué)習(xí)的倡議，現(xiàn)代課堂設(shè)計(jì)的核心焦點(diǎn)是靈活性。靈活的課堂設(shè)計(jì)允許學(xué)習(xí)者做出選擇，嘗試學(xué)習(xí)技巧，并最終發(fā)現(xiàn)他們?nèi)绾巫詈玫貙W(xué)習(xí)。靈活的教室布局還為教師提供了更大的能力，以有效地響應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。靈活的教室通常包括某種類型的小組討論區(qū)，各種座位選擇和靈活的空間，可以根據(jù)許多專業(yè)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整。幼兒園設(shè)計(jì)的中心目標(biāo)是為學(xué)生提供探索，分享的空間，

   這是一個(gè)學(xué)前教室，孩子們一直在大聲歡樂地學(xué)習(xí)。他們可以達(dá)到創(chuàng)造藝術(shù)或發(fā)明所需的一切，或者我從未想過的東西。教師當(dāng)然要設(shè)置課程和活動(dòng)，但學(xué)生有權(quán)通過游戲和自己解決問題來學(xué)習(xí)。課程是根據(jù)學(xué)生的興趣和發(fā)展需求而創(chuàng)建的，因此每年都有所不同。我們總是打開門，孩子們可以在學(xué)習(xí)期間自由地去其他教室甚至外面。學(xué)校的設(shè)計(jì)使成年人可以駐扎在不同的地方，孩子們可以自由地學(xué)習(xí)他們感到好奇的地方?！?/p>

   提高靈活性意味著堅(jiān)持所有學(xué)習(xí)者的教育要求，并鼓勵(lì)不同學(xué)生群體的團(tuán)結(jié)。作為一種設(shè)計(jì)小型桌子，用于小組工作和共享桌面演示，協(xié)作空間的概念突出了小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，同時(shí)具有足夠的靈活性以確保滿足所有學(xué)生的需求。研究表明，允許移動(dòng)時(shí)間是讓孩子們更好地控制自己行為并讓自己沉浸在他們所學(xué)習(xí)的材料中的最佳方法之一。讓學(xué)生選擇在課堂上反彈和轉(zhuǎn)身可以提高他們?cè)谡麄€(gè)上學(xué)日保持專注的能力。

   在課堂上實(shí)施設(shè)計(jì)變更可以對(duì)為所有學(xué)生建立積極的學(xué)習(xí)體驗(yàn)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。提高靈活性，鼓勵(lì)探索，分享和創(chuàng)造，可以極大地提高學(xué)生在學(xué)校的幸福感，并培養(yǎng)學(xué)生和教育工作者可以發(fā)揮最大潛能的學(xué)習(xí)環(huán)境。